Feedback "Jazzpilot*innen zu Gast im Klassenzimmer"

Feedbackbogen für Lehrer:innen im Rahmen des Programms "Jazzpilot*innen zu Gast im Klassenzimmer"

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Helge Krückeberg

Liebe Lehrkräfte,

wir hoffen, sie hatten spannende Besuche von unseren Musiker*innen in ihren Klassen. Schön, dass Sie dabei waren! Um das Programm in den nächsten Jahren weiterzuentwicklen, ist uns ihre Meinung wichtig. Daher freuen wir uns, wenn Sie den untenstehenden Feedbackbogen ausfüllen.
Vielen Dank!

1. Organisation/Vorbereitung/Workshop

1.1 Wie haben Sie vom Programm erfahren?

Wenn keine der unten genannten Optionen zutrifft, antworten Sie gern im Feld "Sonstiges".

Rundmail über den Verteiler von Musikland Niedersachsen

Über die sozialen Medien von Musikland Niedersachsen

Über den Verteiler von HAUPTSACHE:MUSIK

Über das zuständige Dezernat im RLSB ggf. via Schulleitung

Über die Deutsche Jazzunion

Sonstiges

1.2 Wie bewerten Sie den vorbereitenden Workshop für Lehrer:innen? Welche Themen waren wichtig, welche könnten ersetzt werden?

Hatten Sie das Gefühl, dass der Workshop Sie gut auf die Besuche vorbereitet hat?

1.3 Inwiefern haben Sie das Unterrichtsmaterial in der Vorbereitung genutzt? Welche Kapitel waren besonders hilfreich?

Können Sie sich vorstellen, das Unterrichtsmaterial auch über das Schulprogramm hinaus zu nutzen?

1.4 Wie viele Schulstunden konnten Sie für die Vor- und Nachbereitung des Besuchs aufwenden?

Wie viele Schüler*innen haben an dem Besuch teilgenommen?

2. Schulbesuch/Konzept

2.1 Wie haben Sie die Atmosphäre während des Schulbesuchs wahrgenommen?

2.2 Wie war das Verhältnis zwischen Musiker:innen und Schüler:innen (freundschaftlich, streng, kühl, offen...)?

2.3 Wie waren die Rede-/Musizieranteile verteilt? Wurden die Schüler:innen ausreichend in das Geschehen eingebunden? Wurde gemeinsam musiziert? Entstanden offene Gesprächssituationen, in denen die Schüler:innen Fragen stellen konnten?

2.4 Waren die dargebotenen Informationen verständlich für Schüler:innen? War dieser Besuch dem Alter/den Lernstufen der Schüler:innen angemessen?

2.5 Wurden Inhalte zu politischer Bildung eingebunden und wenn ja, wie passend/verständlich war die Verflechtung zur Musik?

Beschreiben Sie gerne kurz ihren Eindruck.

2.6 Sind an der Schnittstelle politische Bildung/Musik Impulse entstanden, die Sie für Ihren weiteren Unterricht nutzen können?

Wenn ja, welche?

3. Auswertung

3.1 Wie würden Sie das Programm insgesamt bewerten? Was könnte in einem nächsten Durchlauf verbessert werden (Vorbereitung/Umsetzung)?

3.2 Welche Assoziationen in Bezug auf Vermittlungsformate, Inhalt und Qualität weckt der Name "Jazzpilot*innen" bei Ihnen?

3.3 Falls Sie schon einmal als Lehrkraft an einem "Zu Gast"-Programm teilgenommen haben: Welche Veränderungen im Verlauf des Programmes konnten Sie beobachten?

3.4 Gibt es thematische Schwerpunkte bzw. Instrumente, die Sie sich für einen Schulbesuch gut vorstellen könnten?

Vielen Dank für Ihr Feedback!!

Musikland Niedersachsen freut sich darauf, möglichst viele Ergebnisse und Rückmeldungen zum Besuch zu erhalten. Auch Briefe, Bilder und Kommentare Ihrer Schüler:innen sowie lokale und regionale Pressemeldungen sind herzlich willkommen.