Chor-Klasse!

Chorklassen stellen als eine besondere Form des Klassenmusizierens das Singen in den Mittelpunkt des Musikunterrichts. Das ist neu - und doch auch wieder nicht. Denn das Singen in der Schule war erst im Zuge der so genannten "kritischen Musikpädagogik" in den 50er und 60er Jahren in Verruf geraten.

Die Folge: Musik wurde im Rahmen kunstwerkorientierter musikdidaktischer Konzeptionen eher analysiert als selber zum Klingen gebracht. Heute besinnt man sich wieder auf das Lied im Unterricht - nicht zuletzt aus der Befürchtung heraus, es könnte uns gänzlich abhanden kommen.

Die besonderen inhaltlichen Schwerpunkte einer Chorklasse finden sich im erweiterten Liedrepertoire, in einer kindgerechten Stimmbildung, in besonderen Formen der Liedvermittlung (Solmisation), in der Anbahnung des mehrstimmigen Singens, in der Steigerung der Freude am Singen sowie in der Entwicklung eines sängerischen Selbstbewusstseins.

Das Projekt zielt darauf ab, das Singen in den Fokus des Musikunterrichtes zu bringen und „neu zu beleben“, um es im niedersächsischen Musikunterricht an allgemeinbildenden Schulen zu etablieren. Außerdem soll es Kinder sängerisch ausbilden und ihnen die Freude am Singen ermöglichen.

Kooperationspartner/Förderer

Bundesakademie für kulturelle Bildung Wolfenbüttel, Landesmusikakademie Niedersachsen, Katholische Akademie Stapelfeld

Teilnehmer/-innen

allgemeinbildende Schule, Primarstufe (Klasse 1-4), Sekundarstufe (Klasse 5-10/13)

Team

Silke Zieske, Petra Jacobsen, Silja Stegemeier (Uni Oldenburg), Sandra Kramer (Stiftung Singen mit Kindern im LK Cloppenburg e.V.), Jana Lipnicki (LMA Niedersachsen), Kerstin Hädrich (BA WF), Ulrike Kehrer (KA Stapelfeld)